新葡京app教师教学发展培训项目预告（四十一）

主题

大学教师如何在教学中开展学术研究-以史学为例

主办单位

社科部、教师教学发展中心

活动形式

座谈

面向人员

全体教职员工

活动时间

2014.10.20 14:00-15:30

活动地点

实验6-410

学时

2

活动开办人数下限

14

活动开办人数上限

30

活 动 简 介

研究是求真的活动，其目的就是求得真知。无论研究者采取什么样的路径，最后归宿都是真知的世界。大学的学术研究不能以申请项目为目的，而要看其研究是否可以推动教学的深入，是否真正得以实施，研究课题是否具有价值，成果是否有创新性。所以大学教师开展学术研究活动，不仅涉及个人问题，亦直接影响到课堂教学的实际效果和本校的科研成果、学术声誉。

座谈内容：

一、大学教师与学术研究的关系

1.大学教学与科研活动的关系

2.大学教师与科研的关系

二、教师在教学中开展学术活动应注意哪些方面

1．从学校层面来讲

2．从个人层面来讲

3．从外部学术环境来讲

三、结合论文谈谈大学教师如何在教学中开展学术研究

1.第一篇论文

2.第二篇论文

请有兴趣参加本次活动的教师于10月20日11:00前，到社科部办公室张慧霞处报名，联系电话：8027529。

 

 

专家简介：胡斌，博士，社科部讲师，毕业于厦门大学，中国近现代史专业，讲授《中国近现代史纲要》课程，从事中国近现代思想文化史研究。