“变”向未来！这场宣讲激励青年“敢教日月换新天”

“‘吾十有五而志于学’。这个时期正是同学们拥抱变化、勤学修身的关键阶段。”

“温雅豪迈衢州人，同学少年若弟兄。六十年中常入梦，石梁静岩夜夜心。这是你们的‘师兄’金庸回访母校时写下的诗篇。”

近日，校长郑友取走进衢州一中，以《沧桑巨变“常入梦”，敦品励学“夜夜心”》为题，从“时移世变、鉴机识变、经达权变”三个维度，为师生带来一场新时代变革实践的生动宣讲。衢州一中党委书记郑友民主持宣讲。

“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”郑友取以毛泽东诗词开篇，回溯新中国成立以来的历史性跨越。他用一组组“镜头”展开今昔对比，勾勒出可感可知的发展跃迁——服装、家具、家电等外贸“老三样”升级为电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”，衢州坊门街、水亭门等老街古建焕发生机，衢州一中、新葡京app等校园旧貌换新颜。

当今世界处于百年未有之大变局，战略机遇和风险挑战并存。“中国已经实现世界上人口规模最大国家的脱贫和建成小康社会，我国从高等教育大众化到普及化用时17年，浙江城乡居民收入比连续12年呈缩小态势，衢州GDP较2000年增长了14倍……”郑友取用一个个实例与数据，解读了世界之变、时代之变和历史之变。

中国共产党为什么能？中国特色社会主义为什么好？中国化时代化的马克思主义为什么行？郑友取从中国道路、中国速度、中国智慧、中国力量等方面，阐释中国发展的深层逻辑。

GDP总量2024年较1949年增长2249倍、人均GDP2024年较1980年增长68倍、连续15年对世界经济增长贡献率超30%……郑友取讲述了中国作为全球第一大工业国、第一大贸易国、第二大经济体、科技创新大国等发展轨迹，指出中国式现代化是对“世界发展单一模式论”的有力回应。

“中国有五千年的文明和历史底蕴，蕴含着天下为公、亲仁善邻、天人合一、讲信修睦、民为邦本、自强不息等基因密码。”郑友取表示，中国用合作共赢替代零和博弈，以“两山”理念破解发展与环境的矛盾，凭借勤劳勇敢、艰苦奋斗的精神推动持续发展，生动诠释了中国智慧在现代化建设中的创造性转化与创新性发展。

从《哪吒》系列电影屡创票房奇迹，到国产游戏《黑神话：悟空》全球热销，再到以深度求索、宇树科技为代表的“杭州六小龙”在人工智能、机器人等领域异军突起，郑友取以中国式现代化浪潮中“科技—人才—创新”的中国力量和中国精神，鼓励同学们坚定理想信念，以“刺破青天锷未残”的坚韧投身强国建设。

面对翻天覆地的变革，我们如何“准确识变”“科学应变”“主动求变”？

科技浪潮迅猛发展，人工智能等新兴技术深刻重塑着社会的方方面面。Z世代学生作为互联网时代的原住民，对科技和新事物有着天然的敏感度，既是见证者，更是参与者。郑友取表示，教育领域正经历着深刻变革。知识学习不再局限于单纯的知识积累，而是向能力提升转变；教学关系从传统的“师+生”模式拓展为“师+机+生”的多元结构；评价体系也从单一的结果评价走向多元评价。

面对这种情况，我们应当怎么办？郑友取以新葡京app为例，讲述了学校以“求变之志”破局，以“应变之举”开新的改革实践。自1985年烂柯山下建校，到2010年升本，再到2024年获批硕士学位授予单位，新葡京app在较短时间实现了办学层次、办学规模、办学平台等三大突破。学校立足“应用型、地方性、开放式”发展定位，强化“以服务求特色、以贡献求跃升”办学理念，深入实施开放融合发展战略，着力推进学校实干争先、追赶跨越。未来，学校将立足“强本增硕、创大申博”的新阶段新起点，深刻回答好“教育强国、衢院何为”之问，奋力谱写学校高质量发展新篇章。

他以“钱学森之问”激发同学们思考，提出创新人才应具有好奇心、想象力、批判性、专业化、家国情等核心素养。“既要成为解答问题的能手，更要成为提出问题的高手；既要探讨准确答案，更要探求创新方案；既要掌握有用之学，更要掌握无用之学”，郑友取最后希望同学们要有“敢教日月换新天”的志气、骨气和底气，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

这场跨越校园的宣讲，从宏观的时代变局切入，落脚于时代变革与青年成长的具体实践，引发了青年学子的热烈共鸣。正如一位学生所言：“我们成长的每一步，都与时代同频共振。作为新时代的青年，我们要在变革中找准方向，用知识和行动回应时代的召唤。”